财经系关于深化作风整顿的推进方案
为进一步落实全面从严治党要求，巩固和拓展正风肃纪学习教育成果，持之以恒推进作风建设，根据《中共廊坊燕京职业技术学院委员会深化作风整顿推进方案》要求, 结合我系工作实际，经财经系党总支研究决定，利用半年时间，在全系教工队伍中继续深化作风整顿。现制定如下方案。
一 基本原则
坚持问题导向。把查找问题、整改问题贯穿深化作风整顿全过程，力求通过一个问题一个问题的解决，不断累积作风建设经验，使“人浮于事”的问题在教工队伍中绝迹，建立起风清气正的政治生态环境。
坚持领导带头。以各部门各办公室“一把手”和主要负责人和关键岗位教工为重点，坚持以上率下，突出重点、全员参与，一级带着一级干，一级做给一级看，带动工作作风全面根本好转，坚决杜绝“甩手掌柜”。
坚持正确引导。把严格管理队伍和热情教工队伍结合起来，把先行先试的失误、探索性试验中的失误、推动工作的无意过失同明知故犯、我行我素、谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的教工，激励他们奋发有为、干事创业。
坚持务实有效。崇尚实干、力戒空谈，不重形式、不走过场，把深化作风整顿的成效与领导班子考核评价、师生选拔任用、教工绩效奖励相结合，切实解决干与不干一个样、干好干坏一个样和只能上不能下的问题，真正做到思想有震动、利益受触动、工作见行动，塑造财经系师生队伍新形象，打开各项工作新局面。
二 整顿内容
针对思想和工作实际，重点解决以下七个方面突出问题：
（一）着力解决思想僵化问题。重点整治思想不解放，发展理念不与时俱进，墨守成规、安于现状，不积极研发国家课题项目、不积极申请资金支持，一味等上级出政策、等别人出经验，不愿思考、不愿创新，不愿外出考察学习、不愿企业一线调查研究等问题。
（二）着力解决心态不正问题。重点整治组织观念淡薄，“规矩”意识缺失，个人利益唯上，在日常工作中忘记自己的身份，不履职尽责等问题。
（三）着力解决精神不振问题。重点整治工作意识不强，工作热情不高，工作状态不佳，对职责范围内的工作，贻误工作，造成不良影响等问题。
（四）着力解决能力不足问题。重点整治教工专业水平不高、业务素质不硬，不适应高职教育发展新形势，面对实际问题束手无策、“本领恐慌”，推进工作缺乏新办法、硬措施，工作处于“原地踏步”状态，长期没有实质性进展等问题。
（五）着力解决工作不实问题。重点整治工作浮躁、不深入、不求实效，日常工作走马观花，整改落实蜻蜓点水、跟踪督办流于形式，落实上级决策部署行动不积极、措施不得力、效果不明显，有令不行、有禁不止等问题。
（六）着力解决作风漂浮问题。重点整治习惯于“打官腔、讲大话、下命令”，当“甩手掌柜”，不亲自过问、亲力亲为，不深入一线现场，不了解真实情况，凭主观想象、推断办事情、做决策等问题。
（七）着力解决纪律散漫问题。重点整治大局意识缺乏，不守纪律，不讲规矩，自律不严，随心所欲，该请示的不请示，该汇报的不汇报，上班迟到、下班早退，工作时间炒股、玩游戏、网上聊天购物，开会迟到早退、玩手机、看微信，在岗不干事，出工不出力等问题。
三 重点措施
对照“人浮于事”的种种表现，继续深入查摆作风上的突出问题。财经系领导班子，各办公室负责人都要列出问题清单，明确整改目标和措施，建立整改台账，逐项整改到位。
（一）落实领导责任，从政治全局的高度抓好专题教育。扎实组织推动，充分发挥各级党组织的战斗壁垒作业，加强协调推动，将“四个意识”专题教育与深化“两学一做”学习教育和落实党的十八届六中全会精神、落实省第九次党代会和市第六次党代会结合起来，以专题教育引领作风整顿，使作风整顿与中心工作两不误、两促进。
（二）结合学院安排，分阶段、有重点地开展学院深化作风整顿宣传工作，重点报道深化作风整顿工作进展情况，争取发挥典型示范作用。
（三）规范教学程序，加强教学监督与指导，加强师德教育，增强责任意识，逐步形成优良的教学氛围。
（四）加强责任意识，明确人员工作职责，制定和完善各项制度和流程规范，做到管理有制度、工作有规范。
（五）完善信息反馈机制和问题跟踪机制，及时将发现问题进行汇总整理并反馈至相关部门落实整改，切实用作风评议倒逼学院转作风、提效能、促发展。
（六）落实我系在落实学院党组织方面存在的突出问题和薄弱环节，加大力度督促落实整改，开展“慵懒散差”工作专项检查，严肃工作纪律，重树规矩意识。
四 方法步骤
本次深化作风整顿从现在开始到12月底结束，安排半年时间，分四个阶段进行。
（一）学习动员阶段（6月中旬—9月下旬）
各办公室结合实际制定深化作风整顿推进方案，召开动员会议，明确工作任务，建立工作机制，落实工作责任，作好相应部署。运用多种形式，组织全体师生认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，省领导在作风整顿动员大会上的讲话，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规和学院党委关于正风肃纪问责的相关规定。通过学习教育，使教工充分认识深化作风整顿的意义和目的，把思想和行动统一到中央、省委省政府和学院党委的决策部署上来，进一步打牢思想基础。
（二）自查自纠阶段（9月下旬—10月下旬）
全体教工围绕“思想僵化、心态不正、精神不振、能力不足、工作不实、作风飘浮、不敢担当、纪律散漫”等八个方面内容，主动开展自查自纠。通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，主动征求全体师生对本部门、本单位及个人工作作风的意见和建议。在此基础上，召开专题民主生活会和专题组织生活会，积极开展批评与自我批评，努力把问题找准、找全。同时，针对自我查摆和征求意见中发现的问题，及时进行梳理，深刻剖析根源，认真撰写自查报告。
（三）综合整治阶段（10月上旬—11月下旬）
针对查摆出来的问题，研究制定明确、具体、针对性强的整改方案和整改措施，并在一定范围内公示，确保整改落实到位。部门抽调专人组成督导组，对各单位深化作风整顿情况进行督导检查。对检查中发现和查实的问题进行公开通报，并责令限期整改到位，做到发现问题不整改不放过、问题整改不到位不放过。
（四）总结提高阶段（11月下旬—12月底）
认真总结，针对薄弱环节开展“回头看”，查漏补缺。组织师生对深化作风整顿工作开展情况和整改措施落实情况进行评议，公示评议结果。同时，注重将深化作风整顿的好做法、好经验提炼、固化为制度，把深化作风整顿的成果转化为加强干部作风建设的长效机制。活动结束后，各办公室向深化作风整顿领导小组提交总结报告。
五 组织领导
（一）明确领导责任。成立深化作风整顿领导小组，负责深化作风整顿的组织实施和协调推动，为进一步贯彻落实好学院党委意见，推动我系深化作风整顿的深入扎实开展，及时解决问题，制定推进方案，完善工作机制和推进措施，一级抓一级，层层抓落实，务求作风整顿取得实效。
（二）搞好统筹结合。深化作风整顿要与“三严三实”专题教育结合起来，与“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，与“一问责八清理”专项行动结合起来，与全年重点工作和中心任务结合起来，科学安排好时间和精力，切实把师生激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好工作的强大动力，以各项工作的新成就、新成果来衡量和检验深化作风整顿实际成效，做到两手抓、两不误、两促进。
（三）构建长效机制。抓住影响干部作风的关键问题，及时总结深化作风整顿工作实践，建立一批简明易行、管用有效的制度，形成改进作风、提升效能的长效机制。领导小组搞好顶层设计，研究出台一批相关制度规定，重点建立能上能下、加强考核评比、工作责任目标流程、纪律约束、民主监督等方面的制度，把深化作风整顿成果固化为制度机制，推进作风建设长效化（领导小组成员见附件）。
廊坊燕京职业技术学院财经系党总支
附件：
财经系深化作风整顿领导小组和工作机构
为加强对全系深化作风整顿工作的组织领导，根据学院作风整顿领导小组要求，结合工作实际，成立财经系深化作风整顿领导小组，下设办公室。组成人员名单及主要职责如下：
领导小组成员及主要职责
组 长：李国莉
副组长：梁国林 李树晗
办公室主任：王旭（主抓各部门间协调和我系的调度）
小组成员：姜阀、魏震、孙金文、刘拥军、董水生、史焰青、李梦
领导小组的主要职责：贯彻学院关于深化作风整顿推进的部署和要求，研究财经系深化作风整顿的重大问题，统筹推进深化作风整顿深入扎实开展。
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